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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 902 del 12/10/2024 ha disposto il pagamento dell’importo di euro 209,00 alla società Olivetti con sede legale in Strada Monte Navale 2/C – 10015 Ivrea (TO) P.I. 02298700010 a titolo di corrispettivo per il...

14 Ott

Decreto Dirigenziale n. 902 del 12/10/2024: pagamento dell’importo di euro 209,00 a favore della società Olivetti con sede legale in Strada Monte Navale 2/C – 10015 Ivrea (TO) P.I. 02298700010 a titolo di corrispettivo per il servizio di noleggio della fotocopiatrice d-COPIA 6001 MF per il periodo 01/07/2024 al 30/09/2024 e di euro 45,98 dovuto all’erario, in attuazione del il D.M. 23.1.2015, di attuazione dell’art. 17-ter del D.P.R. 26.10.1972, a titolo di saldo dell’imposta sul valore aggiunto gravante sulla servizio eseguito (fattura n. A20020241000022696 del 30/09/2024)

Istituto, News

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 902 del 12/10/2024 ha disposto il pagamento dell’importo di euro 209,00 alla società Olivetti con sede legale in Strada Monte Navale 2/C – 10015 Ivrea (TO) P.I. 02298700010 a titolo di corrispettivo per il...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 901 del 12/10/2024 ha indetto la procedura per la sostituzione della Prof.ssa CORBELLO GRAZIA nata il 10/07/1964, docente con contratto individuale di lavoro a tempo indeterminato – n. 18 ore settimanali di insegnamento –...

12 Ott

Decreto Dirigenziale n. 901 del 12/10/2024: indizione della procedura per la sostituzione della Prof.ssa CORBELLO GRAZIA nata il 10/07/1964, docente con contratto individuale di lavoro a tempo indeterminato – n. 18 ore settimanali di insegnamento – Tipo di posto normale – Classe di concorso A012 – DISCIPLINE LETTERARIE NEGLI ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA DIII GRADO, fino al 31/10/2024, consultando gli aspiranti presenti nella I fascia e II fascia e III fascia delle graduatorie di istituto valevoli per l’anno scolastico 2024/2025 pubblicate all’albo dell’istituto con Decreto Dirigenziale n. 872 del 28/09/2024, e in subordine glia spiranti presenti nelle graduatorie delle istituzioni scolastiche viciniore, previo ricorso della procedura informatica prevista all’art.13 dall’ordinanza ministeriale n. 88 del 16 maggio 2024 recante ” Procedure di aggiornamento delle graduatorie provinciali e di istituto di cui all’articolo 4, commi 6-bis e 6-ter, della legge 3 maggio 1999, n. 124, e di conferimento delle relative supplenze per il personale docente ed educativo

Istituto, News, Personale della scuola, Reclutamento

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 901 del 12/10/2024 ha indetto la procedura per la sostituzione della Prof.ssa CORBELLO GRAZIA nata il 10/07/1964, docente con contratto individuale di lavoro a tempo indeterminato – n. 18 ore settimanali di insegnamento –...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 900 del 12/10/2024 ha indetto la procedura per la sostituzione del Prof. TASQUIER GIULIO nato il 16/04/1961 , docente con contratto individuale di lavoro a tempo indeterminato – n. 18 ore settimanali di insegnamento...

12 Ott

Decreto Dirigenziale n. 900 del 12/10/2024: indizione della procedura per la sostituzione del Prof. TASQUIER GIULIO nato il 16/04/1961, docente con contratto individuale di lavoro a tempo indeterminato – n. 18 ore settimanali di insegnamento – Tipo di posto normale – Classe di concorso B021 – LABORATORI DI SERVIZI ENOGASTRONOMICI, SETTORE SALA E VENDITA, fino al 25/10/2024, consultando gli aspiranti presenti nella I fascia e II fascia e III fascia delle graduatorie di istituto valevoli per l’anno scolastico 2024/2025 pubblicate all’albo dell’istituto con Decreto Dirigenziale n. 872 del 28/09/2024, e in subordine gli aspiranti presenti nelle graduatorie delle istituzioni scolastiche viciniore, previo ricorso della procedura informatica prevista all’art.13 dall’ordinanza ministeriale n. 88 del 16 maggio 2024 recante ” Procedure di aggiornamento delle graduatorie provinciali e di istituto di cui all’articolo 4, commi 6-bis e 6-ter, della legge 3 maggio 1999, n. 124, e di conferimento delle relative supplenze per il personale docente ed educativo

Istituto, News, Personale della scuola, Reclutamento

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 900 del 12/10/2024 ha indetto la procedura per la sostituzione del Prof. TASQUIER GIULIO nato il 16/04/1961 , docente con contratto individuale di lavoro a tempo indeterminato – n. 18 ore settimanali di insegnamento...

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e  nei corsi...

11 Ott

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, per eventuale successivo affidamento diretto, ai sensi della lettera b comma 1 dell’’art. 50 del Decreto Legislativo n. 36 del 31 marzo 2023 mediante trattativa diretta da espletarsi sul mercato elettronico della pubblica amministrazione, di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e  nei corsi di formazione linguistica (6 edizioni della durata di 29 ore) previsti dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze”, CUP: J34D23003810006 relativo al programma degli interventi denominato Futura la scuola per l’Italia di domani previsto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR ) Italia Domani Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023), finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU

Avvisi e bandi PNRR - Esplorando le nuove competenze -, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -

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Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e  nei corsi...

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e  nei corsi...

11 Ott

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, per eventuale successivo affidamento diretto, ai sensi della lettera b comma 1 dell’’art. 50 del Decreto Legislativo n. 36 del 31 marzo 2023 mediante trattativa diretta da espletarsi sul mercato elettronico della pubblica amministrazione, di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e  nei corsi di formazione linguistica (6 edizioni della durata di 29 ore) previsti dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze”, CUP: J34D23003810006 relativo al programma degli interventi denominato Futura la scuola per l’Italia di domani previsto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR ) Italia Domani Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023), finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU

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Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e  nei corsi...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 899 del 11/10/2024 ha dato avvio alla procedura per l’affidamento di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata...

11 Ott

Decreto Dirigenziale n. 899 del 11/10/2024: avvio della procedura per l’affidamento di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e  nei corsi di formazione linguistica (6 edizioni della durata di 29 ore) previsti dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze”, CUP: J34D23003810006 relativo al programma degli interventi denominato Futura la scuola per l’Italia di domani previsto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR ) Italia Domani Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023), finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU

Avvisi e bandi PNRR - Esplorando le nuove competenze -, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 899 del 11/10/2024 ha dato avvio alla procedura per l’affidamento di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 899 del 11/10/2024 ha dato avvio alla procedura per l’affidamento di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata...

11 Ott

Decreto Dirigenziale n. 899 del 11/10/2024: avvio della procedura per l’affidamento di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e  nei corsi di formazione linguistica (6 edizioni della durata di 29 ore) previsti dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze”, CUP: J34D23003810006 relativo al programma degli interventi denominato Futura la scuola per l’Italia di domani previsto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR ) Italia Domani Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023), finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 899 del 11/10/2024 ha dato avvio alla procedura per l’affidamento di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata...

Amministrazione Trasparente Fornitura di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e nei corsi di formazione linguistica (6 edizioni della durata di 29 ore) previsti...

11 Ott

Fornitura di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e nei corsi di formazione linguistica (6 edizioni della durata di 29 ore) previsti dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze”, CUP: J34D23003810006 CIG B533D80980

Anno Finanziario 2024

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Amministrazione Trasparente Fornitura di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e nei corsi di formazione linguistica (6 edizioni della durata di 29 ore) previsti...

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 382 ore di docenza da erogarsi, in presenza, nei percorsi di orientamento e formazione (14 edizioni della durata di 23 ore) e nei percorsi di tutoraggio per l’orientamento...

10 Ott

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, per eventuale successivo affidamento diretto, ai sensi della lettera b comma 1 dell’’art. 50 del Decreto Legislativo n. 36 del 31 marzo 2023 mediante trattativa diretta da espletarsi sul mercato elettronico della pubblica amministrazione, di complessive 382 ore di docenza da erogarsi, in presenza, nei percorsi di orientamento e formazione (14 edizioni della durata di 23 ore) e nei percorsi di tutoraggio per l’orientamento agli studi e alle carriere STEM (3 edizioni della durata di 20 ore) previsti dal progetto “Esplorando le nuove competenze”- CUP: J34D23003810006 relativo al programma degli interventi denominato Futura la scuola per l’Italia di domani previsto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR ) Italia Domani Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023), finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU

Avvisi e bandi PNRR - Esplorando le nuove competenze -, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -

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Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 382 ore di docenza da erogarsi, in presenza, nei percorsi di orientamento e formazione (14 edizioni della durata di 23 ore) e nei percorsi di tutoraggio per l’orientamento...

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 382 ore di docenza da erogarsi, in presenza, nei percorsi di orientamento e formazione (14 edizioni della durata di 23 ore) e nei percorsi di tutoraggio per l’orientamento...

10 Ott

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, per eventuale successivo affidamento diretto, ai sensi della lettera b comma 1 dell’’art. 50 del Decreto Legislativo n. 36 del 31 marzo 2023 mediante trattativa diretta da espletarsi sul mercato elettronico della pubblica amministrazione, di complessive 382 ore di docenza da erogarsi, in presenza, nei percorsi di orientamento e formazione (14 edizioni della durata di 23 ore) e nei percorsi di tutoraggio per l’orientamento agli studi e alle carriere STEM (3 edizioni della durata di 20 ore) previsti dal progetto “Esplorando le nuove competenze”- CUP: J34D23003810006 relativo al programma degli interventi denominato Futura la scuola per l’Italia di domani previsto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR ) Italia Domani Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023), finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU

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Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 382 ore di docenza da erogarsi, in presenza, nei percorsi di orientamento e formazione (14 edizioni della durata di 23 ore) e nei percorsi di tutoraggio per l’orientamento...

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