Avviso di selezione, per titoli ed esperienze professionali, per la formazione della graduatoria finalizzate alla ricerca di collaboratori scolastici, in servizio presso questo istituto cui affidare l’incarico di accoglienza e
Avviso di selezione, per titoli ed esperienze professionali, per la formazione della graduatoria finalizzate alla ricerca di collaboratori scolastici, in servizio presso questo istituto cui affidare l’incarico di accoglienza e
Avviso di selezione, per titoli ed esperienze professionali, per la formazione della graduatoria finalizzate alla ricerca di assistenti amministrativi, in servizio presso questo istituto cui affidare l’incarico di supporto amministrativo-contabile,
Avviso di selezione, per titoli ed esperienze professionali, per la formazione della graduatoria finalizzate alla ricerca di assistenti amministrativi, in servizio presso questo istituto cui affidare l’incarico di supporto amministrativo-contabile,
Bando per la formazione della graduatoria finalizzata alla selezione e all’ammissione di n. 25 allievi di questo istituto, al modulo formativo denominato “Leggere, comprendere e comunicare” relativo al progetto Le
Bando per la formazione della graduatoria finalizzata alla selezione e all’ammissione di n. 25 allievi di questo istituto, al modulo formativo denominato “Leggere, comprendere e comunicare” relativo al progetto Le
Bando per la formazione della graduatoria finalizzata alla selezione e all’ammissione di n. 25 allievi di questo istituto, al modulo formativo denominato “Je parle Français” relativo al progetto Le competenze
Bando per la formazione della graduatoria finalizzata alla selezione e all’ammissione di n. 25 allievi di questo istituto, al modulo formativo denominato “Je parle Français” relativo al progetto Le competenze
Bando per la formazione della graduatoria finalizzata alla selezione e all’ammissione di n. 25 allievi di questo istituto, al modulo formativo denominato “i speak english” relativo al progetto Le competenze
Bando per la formazione della graduatoria finalizzata alla selezione e all’ammissione di n. 25 allievi di questo istituto, al modulo formativo denominato “i speak english” relativo al progetto Le competenze
Si informa, che con decreto dirigenziale n. 39 del 19/02/2020, è stata indetta la selezione per la formazione delle graduatorie finalizzate all’ammissione ai moduli formativi in cui è articolato il
Si informa, che con decreto dirigenziale n. 39 del 19/02/2020, è stata indetta la selezione per la formazione delle graduatorie finalizzate all’ammissione ai moduli formativi in cui è articolato il
Si informa, che con decreto dirigenziale n. 38 del 19/02/2020, è stata indetta la procedura di ricerca di professionalità, dotate di adeguate competenze, cui affidare l’incarico di tutor con il
Si informa, che con decreto dirigenziale n. 38 del 19/02/2020, è stata indetta la procedura di ricerca di professionalità, dotate di adeguate competenze, cui affidare l’incarico di tutor con il
Si informa, che con decreto dirigenziale n. 37 del 19/02/2020, è stata indetta la procedura di ricerca di professionalità, dotate di adeguate competenze, cui affidare l’incarico di docenza con il
Si informa, che con decreto dirigenziale n. 37 del 19/02/2020, è stata indetta la procedura di ricerca di professionalità, dotate di adeguate competenze, cui affidare l’incarico di docenza con il
Si informa che con decreto dirigenziale n. 36 del 19/02/2020, è stato approvato l’avviso di selezione, per titoli ed esperienze professionali, per la formazione della graduatoria finalizzate alla ricerca di
Si informa che con decreto dirigenziale n. 36 del 19/02/2020, è stato approvato l’avviso di selezione, per titoli ed esperienze professionali, per la formazione della graduatoria finalizzate alla ricerca di
Si informa, che con decreto dirigenziale n. 35 del 19/02/2020 è stata indetta la procedura di ricerca di professionalità, dotate di adeguate competenze, cui affidare l’incarico di referente per la
Si informa, che con decreto dirigenziale n. 35 del 19/02/2020 è stata indetta la procedura di ricerca di professionalità, dotate di adeguate competenze, cui affidare l’incarico di referente per la
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